La Rioja suma 126 casos desde el inicio de curso en centros educativos de Logroño y de 11 municipios de la zona oriental
Los casos notificados se distribuyen entre centros educativos de Logroño (42 casos), Calahorra (40), Rincón de Soto (14), Arnedo (10), Lardero (5), Autol (4), Alfaro (3), Arnedillo (3), Aldeanueva (2), Agoncillo (1), Cervera (1) y Pradejón (1).
El Gobierno de La Rioja, a través de las consejerías de Salud y de Educación, Cultura, Deporte y Juventud, ha activado los correspondientes protocolos de Seguridad tras la notificación de un total de 69 nuevos casos positivos por coronavirus en diferentes centros educativos de la región. Estos casos han sido notificados a lo largo del pasado viernes y fin de semana por los propios centros y desde el servicio de Epidemiología; e incluyen también a alumnos que ya no acudían a su centro en el momento de conocerse el positivo y que, por tanto, no han precisado la activación de los correspondientes protocolos en sus aulas.
Pasadas dos semanas de curso, La Rioja suma de esta forma un total de 126 casos positivos desde la vuelta a las aulas, y que se reparten en centros educativos de Logroño (42 casos), Calahorra (40), Rincón de Soto (14), Arnedo (10), Lardero (5), Autol (4), Alfaro (3), Arnedillo (3), Aldeanueva (2), Agoncillo (1), Cervera (1) y Pradejón (1). La activación inmediata de los protocolos de actuación en los centros ha derivado en la solicitud de pruebas PCR para los compañeros de aula de los jóvenes afectados, la puesta en conocimiento de las familias de los pasos a seguir y la toma de decisiones para cortar la cadena de transmisión, una vez analizado de forma individualizada las características de cada caso.
La estructura de las aulas afectadas como Grupos de Convivencia Estable hace, en todo caso, que las diferentes suspensiones temporales de la actividad en las mismas no afecten al resto de sus respectivos centros, que siguen funcionando con normalidad. A día de hoy, el Ejecutivo riojano no ha determinado la necesidad de cerrar ningún centro educativo.